Наши люди

Команда isonvorax Digital

Программу разрабатывают и ведут практики, которые сами прошли путь от хаотичного расписания к осознанной системе управления временем.

Подход команды к образованию

isonvorax Digital создавался как ответ на реальный запрос: занятые люди хотят стать продуктивнее, но большинство доступных материалов либо слишком абстрактны, либо требуют кардинальной перестройки всей жизни за выходные.

Наша команда убеждена: устойчивые изменения происходят постепенно. Поэтому каждая лекция даёт один конкретный инструмент, один чёткий следующий шаг. Мы не продаём трансформацию — мы обучаем навыкам.

Все члены команды имеют опыт работы в белорусских профессиональных и образовательных средах, что делает программу применимой здесь и сейчас, без адаптации под другие реалии.

Команда isonvorax Digital обсуждает учебные материалы
Преподаватели

Кто ведёт лекции

Преподаватель по тайм-менеджменту, женщина

Анна Ковалёва

Ведущий методист и лектор

Разрабатывает структуру программы и ведёт базовые модули по приоритизации и еженедельному планированию. Специализируется на применении поведенческой науки в образовательных программах для взрослых.

Расстановка приоритетов Еженедельное планирование Методология
Преподаватель по продуктивности, мужчина

Дмитрий Зайцев

Лектор по цифровому тайм-менеджменту

Ведёт модули, посвящённые работе с цифровыми инструментами: приложения для задач, системы уведомлений, настройка рабочего пространства на компьютере и смартфоне. Помогает участникам выстраивать цифровую гигиену.

Цифровые инструменты Фокус и концентрация Цифровая гигиена
Методист образовательной программы

Марина Петрова

Методист и куратор студенческого потока

Адаптирует программу для студенческой аудитории. Ведёт практические воркшопы по формированию учебных рутин и работает с вопросами совмещения учёбы, подработки и личной жизни.

Студенческий поток Учебные рутины Практические воркшопы
Принципы работы

Как мы строим программу

Доказательная база

Все методики основаны на исследованиях в области когнитивной психологии и поведенческой науки. Мы объясняем, почему инструмент работает, не только как его применять.

Практичность прежде всего

Каждая лекция заканчивается конкретным заданием, которое можно выполнить в тот же день. Теория всегда ведёт к действию.

Местный контекст

Программа учитывает особенности белорусской рабочей и образовательной среды: рабочий ритм, культурные особенности и реальные условия жизни участников.

Итеративное улучшение

После каждого потока команда собирает обратную связь и обновляет материалы. Программа живёт и развивается вместе с участниками.